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固化思维之外寻求技术创新

来源:工业技术创新 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-02-11

【作者】:网站采编
【关键词】:
【摘要】:在创客教育兴起的时代背景下,打破学生的固化思维,在灵活驾驭技术中寻求创新,变得更加迫切且充满意义。本文从信息技术教学中学生视野的开拓、好奇心的激发、无边界试验和探求技

在创客教育兴起的时代背景下,打破学生的固化思维,在灵活驾驭技术中寻求创新,变得更加迫切且充满意义。本文从信息技术教学中学生视野的开拓、好奇心的激发、无边界试验和探求技术"极解"四个角度出发,对如何让学生突破固有思维框架及发扬技术创新进行了阐述。

文章来源:《工业技术创新》 网址: http://www.gyjscxzz.cn/qikandaodu/2021/0211/1070.html

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